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Title |
Transferring Learning to Behavior |
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Author
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Donald L. Kirkpatrick and
James D. Kirkpatrick, Ph.D., |
Using the Four Levels to Improve Performance Donald Kirkpatrick's famous four level model has become the model for evaluating the effectiveness of training programs. In Transferring Learning to Behavior, Donald and his son James show how this model can be used to confront what has always been the most difficult training challenge: getting people to apply what they learn once the training is over. This book begins with an overview of the current state of the four levels, and outlines the three main reasons for the fatal disconnect between learning and behavior. Part II describes the five foundations for success that must be in place before moving on to confront the true challenge of transferring learning to behavior. Part III addresses the main question, showing precisely how to ensure that there is organizational support, and employee and managerial accountability, for putting the new behaviors into practice. The book closes with 12 best-practice case studies from companies such as Toyota, First USA Bank, Nextel, and Anthem Blue Cross/Blue Shield, that bring alive the concepts, principles, and techniques presented throughout the earlier chapters. |
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ISBN |
9781576753255 |
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Published |
Berrett-Koehler Publishers, Inc., 2005 |
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Web site |
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Category |
Learning |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 100 | Networking | 0 | Motivation | 0 | |
Title |
The Value of Learning |
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Author
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Jack J. Phillips, Ph.D., and Patricia Pulliam Phillips, Ph.D. |
How Organizations Capure Value and ROI and Translate it into Support, Improvement, and Funds Even the best organizations may have trouble convincing key stakeholders that learning programs add value and are vital to a company’s growth. These professionals are faced with a common dilemma: How do you put a number value on the intangible benefits of training and development? Now the experts on ROI and the most prolific authors in learning and development evaluation have created the definitive guide to collecting hard-to-measure data and placing monetary value on those intangible benefits. |
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ISBN |
978-0-7879-8532-5 |
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Published |
Pfeiffer 2007 |
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Web site |
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Category |
learning |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning |
100 |
Networking |
0 |
Motivation |
0 |
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Title |
Training with a beat: the teaching power of music |
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Author
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"Research has already proved music to be a powerful teaching tool which maximizes the brain's natural learning abilities. Lenn's book gives us practical tools and techniques that bring the theories to life." - From foreword by Margaret Parkin. |
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ISBN |
1-57922-000-2 |
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Published |
Stylus Publishing 2000 |
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Web site |
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Category |
learning |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning |
80 |
Networking |
0 |
Motivation |
20 |
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Title |
The IAF handbook of group facilitation |
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Author
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Best Practices from the Leading Organization in Facilitation. This handbook offers the need-to-know basics in the field brought together by 50 leading practitioners and scholars. It includes successful strategies and methods, foundations, and resources for anyone who works with groups. |
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ISBN |
0-7879-7160-X |
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Published |
Jossey-Bass 2005 |
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Web site |
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Category |
facilitation , motivation |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning |
40 |
Networking |
10 |
Motivation |
40 |
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Title |
Learning Meetings and Conferences in Practise |
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Author |
Learning meetings and conferences are about maximising the attendees' learning. Too many conferences are packed with PowerPoint presentations that achieve too little because they render attendees passive and bored. A learning conference engages attendees in active interpretation of what they hear and helps them share knowledge with each other. Learning meetings must be facilitated carefully, so attendees feel they are being seen and heard. Create learning meetings and conferences by using the 17 techniques offered in this book, such as:
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Institute |
Learninglab Denmark
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ISBN |
978-87-7055-128-1
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Published |
People's Press 2006 |
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Web site |
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Category |
Maximising attendees' learning |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 40 | Networking | 30 | Motivation | 30 | |
Title |
Learning in real time: synchronous teaching and learning online |
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Author |
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Learning in Real Time is a concise and practical resource for education professionals teaching live and online or those wanting to humanize and improve interaction in their online courses by adding a synchronous learning component. The book offers keen insight into the world of synchronous learning tools, guides instructors in evaluating how and when to use them, and illustrates how educators can develop their own strategies and styles in implementing such tools to improve online learning.
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ISBN |
978-0-7879-7921-8
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Published |
Jossey-Bass 2006 |
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Web site |
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Category |
Guide to online teaching and learning |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 100 | Networking | 0 | Motivation | 0 | |
Title |
The big book of icebreakers |
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Author |
Edie West |
Leading a meeting? giving a presentation? Heading a workshop? Icebreakers are great for lightening up the atmosphere at the beginning of a meeting or event, and encouraging everyone to participate fully. This collection of 50 icebreakers is organized around common business situations and is designed to help leaders start every session, meeting, presentation, or workshop with a burst of energy and fun. Includes icebreakers for sales meetings, team building, complete strangers, introducing a topic, staff meetings, groups over 20, outdoor settings, and more. Edie West (Fairfax Station, VA) is a trainer and speaker. She also creates and markets products for speakers, teachers, facilitators, and trainers that engage the audience in listening and learning. |
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ISBN |
0-07-134984-7
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Published |
McGraw-Hill 1999 |
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Web site |
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Category |
Quick, fun activities for energizing meetings and workshops |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 20 | Networking | 20 | Motivation | 60 | |
Title |
The big book of meeting games |
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Author
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The Big Book of Meeting Games offers meeting leaders 75 short, challenging, and fun activities to accomplish specific meeting objectives. From force-field analysis to fishbone diagrams, it transforms oftenintimidating facilitation and decision-making tools into quick, engaging activities that can be used successfully in virtually any business context. Meeting participants will become more involved, more creative, and more productive through games and exercises that allow them to:
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ISBN |
0-07-139684-5
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Published |
McGraw-Hill 2002 |
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Web site |
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Category |
Games and activities to help keep meetings energized and participants involved |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 30 | Networking | 10 | Motivation | 60 | |
Title |
The big book of presentation games |
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Author
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John Newstrom - Edward Scannell |
Don't let the audience snooze through any of your presentations! How do you keep an audience from becoming bored or restless during a presentation? Find out with "The Big Book of Presentation Games. Each game in "The Big Book of Presentation Games is fast, fun, creative, and easy-to-read, and easy-to-lead, and costs little or nothing. Categories also include: great session-openers; icebreakers; climate-setting games; practical jokes and tricks; audience brainteasers; motivation activities; memorable closing activities; and much more! |
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ISBN |
0-07-046501-0
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Published |
McGraw-Hill 1997 |
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Web site |
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Category |
Wake-em-up tricks, ice breakers and other fun stuff |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning |
60 |
Networking |
0 |
Motivation |
40 |
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Title |
The big book of team building games |
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Author |
John Newstrom - Edward Scannell |
Did you know that games can be a terrifically effective way to build team spirit, communication and trust among people who work together day in and day out? Team-building games and activities are so stimulating and enjoyable that everyone in the department actually looks forward to them! In this book you can choose from 70 varied and imaginative games and activities that have been specifically designed for the manager who’s looking to:
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ISBN |
0-07-046513-4
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Published |
McGraw-Hill 1998 |
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Web site |
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Category |
Trust-building activities, team spirit exercises and other fun things to do |
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MEETING SUPPORT TERRAINS |
Learning | 10 | Networking | 40 | Motivation | 50 | |
| Title | Open Space Technology: A User's Guide |
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| Author | Harrison Owen |
All you ever wanted to know about facilitating an Open Space event. Included are the specifics about time, place, logistics, invitation and follow-up. Special attention is devoted to the preparation of the facilitator. paperback, 173 pages. Open Space Technology: A User's Guide is just what the name implies: a hands-on, detailed description of facilitating Open Space Technology (OST). Written by the originator of the method - an effective, economical, fast, and easily-repeatable strategy for organizing meetings of between 5 and 1,000 participants - this is the first book to document the rationale, procedures, and requirements of OST. OST enables self-organizing groups of all sizes to deal with hugely complex issues in a very short period of time. This practical, step-by-step user's guide details what needs to be done before, during, and after an Open Space event. |
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| Institute | |||||||
| ISBN | 978-15-7675-024-7 |
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| Published | Berrett-Koehler, 1997 |
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| Web site | |||||||
| Category | |||||||
| Meeting Support Terrains | Learning |
X | Networking |
X | Motivation |
X | |
| Meeting Support Tools | Creative |
X | Technical |
Technology |
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| Meeting support Phases | Analysis |
Design/Execution |
X | Measuring |
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| Title | Proving The Value of Meetings & Events |
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| Author | By Jack J. Phillips, Monica Myhill, and James B. McDonough |
This new guide to measurement and evaluation includes chapters on meeting alignment, setting objectives, collecting data, analyzing data, and reporting results with up to seven types of data. Detailed case studies explain how measurement and evaluation have been used by meeting professionals to prove the value of their events—to the level demanded in the industry today. (MSI member nTAG provided a case study on event ROI measurement for this book, authored by the experts in return on investment analysis.) |
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| Institute | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISBN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Published | 2006 |
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| Web site | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Category | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Meeting Support Terrains | Learning | Networking | Motivation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Meeting Support Tools | Creative | Technical | Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Meeting support Phases | Analysis | Design/Execution | Measuring | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Title | Seven rules for designing more innovative conferences |
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| Author | Ed Bernacki |
Why do people go to conferences, take notes and never look at them again? We invest a great deal to host conferences yet most people freely admit that they never look at their notes. Solve this problem by focusing in two strategic directions:
Innovation expert Ed Bernacki wrote ‘Seven Rules for Designing More Innovative Conferences’ after observing that many conferences lacked the planning insights from his innovation work. This book is a practical toolkit useful to association and corporate meeting designers and planners. Each rule gives ideas, case studies and insight to design a program that leaves the people saying that the conference delivered value. |
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| Institute | The Idea Factory |
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| ISBN | 978-0-9738954-0-7 |
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| Published | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Web site | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Category | creative content management and planning |
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| MEETING CONTENT TERRAINS | Learning | 34 | Networking | 33 | Motivation | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Meeting Support Tools | Creative | Technical | Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Meeting support Phases | Analysis | Design/Execution | Measuring | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Title | EFFECTIVE MEETINGS Improving group decision making |
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| Author | |
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| ISBN | 0-7619-0021-7 |
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| Published | Dec 19, 1995 Sage Publications |
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| Web site | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Category | organizational behavior |
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| MEETING SUPPORT TERRAINS | Learning | 100 | Networking | 0 | Motivation | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Title | Making Meetings Work: Achieving High Quality Group Decisions |
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| Author | "Most of the important decisions that affect your work life are made by groups," says Tropman, who wrote Meetings: How To Make Them Work For You (Nostrand Reinhold). More information on the author: http://www-personal.umich.edu/~tropman/index.htm
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| Institute | Michigan Business School |
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| ISBN | 0442282974 |
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| Published | 1985 |
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| Web site | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Category | organizational behavior |
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| MEETING SUPPORT TERRAINS | Learning | 100 | Networking | 0 | Motivation | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Title | The Making of Cognitive Science: Essay in honor of George A. Miller |
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| Author | William Hirst, George A. Miller |
Nineteen distinguished contributors provide essays about the development of cognitive science by colleagues of George A. Miller, a central figure whose own intellectual history is to a large extent a history of the field. Each contributor was invited to write about the period in which each was most closely associated with Miller--to try to recapture the intellectual climate of the time and to place, retrospectively, each successive research venture in its larger context. Together the essays constitute a fascinating and readable personal account of the way in which an exciting new science has come into being. The Making of Cognitive Science will be welcomed by a broad audience in the cognitive science community, as well as by historians of psychology. |
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| ISBN | 0521342554 |
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| Published | 1988 |
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| Web site | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Category | Psychology |
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| MEETING SUPPORT TERRAINS | Learning | 100 | Networking | 0 | Motivation | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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